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Comment créer le bon état d'esprit pour changer de carrière et acquérir de nouvelles compétences rapidement

septembre
12, 2020

8 min de lecture

Opinions exprimées par Entrepreneur les contributeurs sont les leurs.


Il y a une révolution de requalification en cours. La pandémie COVID-19 de 2020 a stimulé l'évolution de la façon dont les affaires sont menées. Qu'il s'agisse de positionner une nouvelle marque ou en tant qu'autorité sur le marché, il est essentiel de réaliser qu'il y a une nouvelle prise de conscience des compétences requises par le personnel et les clients.

Les entreprises, grandes et petites, repensent les exigences des employés ainsi que la technologie nécessaire pour fournir des produits et des services aux clients. Cette prise de conscience pousse les entrepreneurs des secteurs de la technologie et de la formation à se positionner pour gagner en proposant des cours spécifiques à ces compétences.

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Les entreprises ne sont pas les seules à repenser leur avenir. Compte tenu de la perturbation importante de la main-d'œuvre et du taux de chômage élevé lié au COVID-19, les membres de la population active envisagent des changements de carrière dans le cadre de leurs plans post-pandémique. Selon le Strada Education Network, parmi les personnes qui souhaitent poursuivre un développement professionnel et une formation supplémentaires, 64% affirment qu'elles chercheront à changer de carrière plutôt qu'à obtenir un autre emploi dans le même domaine. Il s’agit d’un processus appelé «requalification». En fait, un rapport récent sur CNBC.com estime qu'environ 17,6 millions d'Américains ne seront pas en mesure de retourner à leur emploi pré-pandémique, ce qui les obligera à acquérir de nouvelles compétences.

Si vous êtes un leader d'opinion qui cherche à accompagner vos clients dans ce bouleversement, vous envisagez très probablement comment votre expertise (contenu) peut se prêter au désir de masse de se requalifier. Un moyen efficace d'y parvenir est de vous assurer de positionner votre expertise en tant que programmes d'apprentissage développés dans l'optique de Edge Learning. Edge Learning est le processus continu de développement des compétences périphériques qui ont le plus d'impact sur la capacité d'une personne à mener une vie réussie et épanouie. Edge Learning ne consiste pas à mémoriser des faits, des compétences techniques ou à comprendre comment utiliser efficacement les outils de l'entreprise. Au lieu de cela, il cherche à développer les compétences générales d’une personne.

Prenons comme exemple les travailleurs du domaine de la comptabilité. Toute entreprise bien gérée a besoin d'employés qualifiés dans son service comptable. Ce sont des personnes qui ont suivi avec succès des cours d'instruction en pratique comptable. Il s'agit d'un ensemble de compétences très spécifique et important. Lorsque plusieurs candidats sont considérés pour l'embauche avec une formation et une expérience similaires, ce sont leurs compétences périphériques ou de pointe qui les différencient.

Ces compétences périphériques comprennent le niveau de confiance du candidat, sa personnalité, le type et le niveau d’étiquette dont il fait preuve au cours du processus d’entretien et ses compétences en communication, entre autres. En substance, ce qui les différencie est la façon dont ils se présentent. Au-delà de la question de savoir si les candidats ont la formation nécessaire pour le rôle, il faut savoir dans quelle mesure ils travaillent et s'ils seront bien adaptés au reste de l'équipe. Les mêmes considérations d'embauche s'appliquent à chaque poste, de ceux de la chaîne de fabrication jusqu'au PDG. Ce sont leurs compétences Edge qui font la différence. Et les éducateurs qui peuvent dispenser une formation spécialisée dans ces domaines, de manière efficace, sont très demandés. Edge Learning est un élément essentiel de la révolution de la requalification!

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Les apprenants Edge savent que la confiance fera toute la différence dans le type et la qualité du travail qui leur sera confié. Le monde a soif de confiance après toutes les récentes incertitudes. Cette même étude du Strada Education Network mentionnée ci-dessus rapporte que 64% des Américains se sentent concernés, 50% se sentent prudents et 51% sont inquiets. La confiance a toujours été la clé du succès, mais elle est plus importante que jamais dans un paysage post-COVID-19.

Changer de carrière

Cela n'est pas surprenant étant donné l'état actuel du marché de l'emploi. Bien que le taux de chômage ait légèrement baissé depuis, le paysage de l'emploi a changé de façon permanente et indéniable depuis avril, lorsque 22 millions d'Américains stupéfiants se sont retrouvés au chômage. Compte tenu de la perturbation importante de la main-d'œuvre, il n'est pas surprenant de constater que beaucoup réfléchissent à la façon dont un changement de carrière s'inscrit dans leurs plans post-pandémique.

Les compétences de pointe qui sont facilement transférables sont les plus souhaitables par les travailleurs qui envisagent un changement de carrière. Dans les marchés volatils, il est possible que les travailleurs puissent s'attendre à profiter de multiples opportunités avant de décrocher les positions qui leur conviennent le mieux. Du côté des employeurs, il est devenu douloureusement évident que les services des ressources humaines devraient embaucher pour plusieurs itérations d'équipes au fil des ans. Il est rare que les travailleurs et les employeurs forment des partenariats à long terme dans le paysage commercial en constante évolution d’aujourd’hui.

Les développeurs de contenu de formation doivent être conscients non seulement des derniers formats de formation, mais aussi de la multitude de voies de distribution. Avec le développement accru des ressources technologiques, divers utilisateurs de contenu ont leurs propres spécifications ou exigences en matière de styles et de formats de diffusion. En plus de cela, il est important de garder le contenu pertinent en l'analysant par rapport aux besoins actuels du marché et en disposant d'un système pour le mettre à jour.

Il est important d'évaluer soigneusement votre leadership éclairé et la création de vos programmes de développement professionnel pour vous assurer qu'ils répondent aux besoins du climat actuel. Les apprenants Edge savent que la qualité de l'expertise qu'ils reçoivent fera une différence dans la rapidité avec laquelle ils seront capables de créer de nouvelles opportunités. Les expériences d'apprentissage doivent être engageantes et fournir des résultats étonnants. Ils doivent être livrés dans plusieurs formats pour répondre aux différents styles d'apprentissage de ceux qui suivront les cours.

Le contenu créé pour Edge Learners doit répondre à des critères spécifiques pour gagner en popularité et réussir dans les années à venir. Ceux qui sont profondément impliqués dans la révolution de la requalification sont tenus d'être prudents dans leurs évaluations des divers programmes de formation. Ils veulent des résultats solides le plus rapidement possible et dénonceront tout contenu ou programme de formation qui ne livre tout simplement pas.

Il y a quatre signaux d'alarme à éviter pour attirer des apprenants Edge:

  1. Le cours ne promet pas de résultat précis. Au lieu de cela, il fait de vagues promesses sur ce que le cours pourrait apporter aux apprenants. Soyez très précis dans l'objectif de chaque cours et concevez-le en conséquence. Explorez votre secteur vertical pour voir si votre cours est admissible à des crédits de formation continue ou à une autre certification spécifique à l'industrie.
  2. Le cours est trop large. Les développeurs de contenu tombent dans le piège d'essayer d'être tout pour tout le monde. Le résultat est que le cours offre très peu, voire très peu. Réfléchissez à la place de la consultation dans votre processus de développement de cours. Combien de recherches ont été effectuées sur les besoins spécifiques de vos clients idéaux? Étiez-vous déjà engagé sur un sujet sans avoir d'abord écouté ce que les gens voulaient et disaient qu'ils avaient besoin? Si vous avez déjà un public, ce public vous connaît, vous aime et vous fait confiance pour une raison. Permettez-leur de guider le développement de votre cours pour vous assurer qu'il répond aux besoins spécifiques des futurs apprenants potentiels grâce à des sondages et des groupes de discussion. Lorsque vous posez les bonnes questions, vos clients vous diront exactement ce qu'ils veulent posséder.
  3. Le cours n'est pas réalisable. Si le cours ne propose pas de tactiques, de stratégies ou de processus à appliquer par les apprenants, ils n’ont pas la possibilité de mettre en pratique les compétences qu’ils ont acquises et de générer des résultats tangibles.
  4. Le cours n'offre pas de suivi par le leader d'opinion. Les leaders d'opinion doivent être responsables du contenu qu'ils créent. Pensez à la plomberie globale de votre entreprise de leadership éclairé. Comment optimisez-vous au mieux votre connexion à votre public et tirez parti de la technologie à votre disposition pour faciliter la connexion avec ce public? Votre cours n'est pas autonome – votre site Web, votre page de vente, votre newsletter, vos médias sociaux, vos plateformes de site d'apprentissage, tous doivent travailler ensemble pour fournir à vos clients un produit holistique en lequel ils peuvent avoir confiance.

Jonathan Robb, vice-président associé de l'expérience client et de l'engagement au NorQuest College, est chargé d'évaluer le contenu propre aux établissements postsecondaires. Il a indiqué que ses considérations comprennent non seulement les signaux d'alarme ci-dessus, mais que les compétences offertes sont très demandées à l'heure actuelle et à l'avenir par l'industrie et les entreprises.

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La révolution de la requalification est proche. L'amélioration des compétences générales est ce qui se produit grâce à des expériences du monde réel et au mentorat de grands experts et entrepreneurs. Lorsqu'un nouveau développement de compétences est nécessaire, les apprenants se tournent d'abord vers ceux qui ont été là où ils voulaient aller. Ils apprécient l'expérience et l'expertise des autres.

Le temps d'évaluer votre contenu et vos programmes de formation quant à leur prestation des compétences Edge Learning en demande des deux côtés de l'équation de l'entreprise: les chefs d'entreprise désireux d'améliorer les compétences des employés et des travailleurs qui souhaitent ou ont besoin de se différencier sur le marché. Utilisez ces stratégies pour imprégner vos programmes de leadership éclairé de compétences Edge Learning et renforcer votre impact sur ce marché en constante évolution.

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